Sur la mise en place dactions de sensibilisation des personnels des lycées et des CFA, et des élèves et apprentis, à la lutte contre lhomophobie, la lesbophobie et la transphobie.
Question écrite de Depuis plusieurs années, la lutte contre les discriminations liées à l’orientation sexuelle s’est affirmée sur la scène des débats de société. Elle engage la responsabilité de tous les acteurs publics et au premier chef les collectivités territoriales. La Région Ile-de-France tente d’ailleurs d’agir efficacement et durablement dans ce domaine. Et bien que la loi n’autorise pas la Région à définir le contenu de l’enseignement - ses compétences s’arrêtent en matière d’éducation aux seuls investissements matériels dans les lycées et les CFA - il nous revient d’intervenir. Parce que l’homophobie, la lesbophobie et la transphobie, au même titre que le racisme et le l’antisémitisme, compromettent l’exigence d’égalité et de fraternité républicaine, pouvez-vous me préciser, Monsieur le Président, comment la Région Ile-de-France pourrait mettre en place des actions de sensibilisation des personnels des lycées et des CFA, et des élèves et apprentis, à la lutte contre les discriminations liées à l’orientation sexuelle et agir pour appuyer et faciliter les interventions des associations LGBT dans les établissements scolaires et les centres d’apprentissage ? Eduquer, former, sensibiliser : voilà les maîtres mots d’un programme qui permettrait aux futures générations d’apprendre à ne plus fonctionner sur le principe de l’exclusion et de la méfiance vis-à-vis de l’autre. Fait à Paris, le 8 février 2006
Il convient toutefois, au regard des évènements discriminants et des agressions homophobes qui se multiplient dans les établissement scolaires - 3 lycéens ont été récemment condamnés en justice pour un bizutage homophobe à Verdun - de réfléchir aux actions que pourraient mener le Conseil Régional d’Ile-de-France, en tant que collectivité territoriale, dans le cadre des ses politiques éducatives.